Mesures pré-sententielles majeurs

Accueil FormationsMesures pré-sententielles majeurs
Contrôle judiciaire socio-éducatif de courte et de longue durée
Objectifs
  • Identifier ses représentations du CJSE.
  • Expliquer le cadre de la mesure et les spécificités de l’accompagnement socio-éducatif du CJSE. 
  • Intégrer les spécificités de la posture professionnelle liées au cadre du CJSE.
  • Identifier les difficultés de la personne sous main de justice.
  • Aider la PPSMJ à s’inscrire dans une dynamique de changement.
  • Mobiliser les techniques et postures adaptées à chaque situation d’accompagnement.
  • Adapter son écrit professionnel au cadre spécifique du CJSE.
Public

Professionnel.le débutant.e ou peu expérimenté.e appelé.e à intervenir dans le cadre de CJSE dits « courts » (correctionnelle, procès-verbal…) ou « longs » (instruction).

En savoir +
Enquête de personnalité « Auteur »
Objectifs
  • Maîtriser l’étendue, les objectifs et les limites de l’enquête de personnalité tant dans les procédures correctionnelles que criminelles.
  • Intégrer le rôle et la place de l’enquêteur de personnalité.
  • Utiliser les outils méthodologiques nécessaires à l’exercice de cette mesure.
  • Appliquer les techniques de rédaction adaptées à l’enquête de personnalité.
Public

Enquêteurs en fonction ou potentiels.

En savoir +
Enquête de personnalité « Victime »
Objectifs
  • Maîtriser le cadre méthodologique et déontologique de la mesure.
  • Expliquer l’évolution des politiques publiques relatives aux victimes.
  • Analyser les répercussions psychologiques possibles des infractions ; repérer leur impact dans la vie quotidienne de la victime.
  • Prendre en compte la spécificité des plaignant.e.s : psycho-traumatisme, personnes endeuillées.
  • Identifier les difficultés des entretiens et du recueil d'informations pour en surmonter les obstacles.
  • Travailler les exigences de neutralité et d’empathie.
Public

Enquêteurs ayant l’expérience de cette mesure.

En savoir +
Enquête sociale « renforcée »
Objectifs
  • Identifier ses propres représentations de l’ESR.
  • Situer le contexte pénal de décision de l’Enquête Sociale et ses nouvelles dispositions.
  • Cerner les compétences techniques exigées et particularités d’intervention.
  • Intégrer la méthodologie pour rédiger un écrit approprié.
  • Identifier et intégrer les attentes des magistrats (mandants et du siège).
  • Connaître les dispositifs existants et leurs prérequis.
Public

Enquêteurs en fonction ou potentiels, réalisant des enquêtes pré-sententielles dans différents cadres procéduraux : permanence d’orientation pénale (POP), convocation par OPJ, comparution sur reconnaissance préalable de culpabilité… 

En savoir +
L'enquête sociale ordonnée par le juge aux affaires familiales
Objectifs
  • Définir et comprendre le cadre légal d’ordonnance d’une enquête sociale par le magistrat.
  • Identifier et analyser les objectifs de l’enquête sociale.
  • Choisir les outils et techniques appropriés pour la conduite et l’analyse des entretiens avec les parents et les mineurs.
  • Rendre compte à l’écrit en accord avec les exigences des textes légaux.
  • Formuler des préconisations pour répondre à la mission d’aide à la décision.
  • Interpréter les effets d’une séparation parentale conflictuelle sur un enfant et définir ses besoins en termes de mode de résidence.
Public

Intervenant.e.s en fonction ou potentiels travaillant dans le cadre de services d’enquêtes sociales.

En savoir +
Médiation en matière pénale
Objectifs
  • Situer la place de la médiation pénale dans la procédure pénale et appréhender son cadre légal.
  • Identifier l’infraction, ses impacts et les profils des personnes concernées.
  • Cerner le cadre déontologique et technique de la mesure.
  • Tenir compte de l’impact psychologique du processus de médiation.
  • Mener les entretiens individuels (auteur / victime) et la rencontre de médiation dans un cadre déontologique rigoureux.
  • Établir un procès-verbal d’accord de médiation et un rapport.
Public

Toute personne inscrite dans un projet de médiation (auteur - majeur). 

En savoir +
Concevoir et animer des groupes de parole "auteurs de violences au sein du couple"
Objectifs
  • Décrire les spécificités des violences au sein du couple.
  • Déterminer les modalités de construction d’un groupe de parole.
  • Élaborer un cadre d’intervention.
  • Cerner les profils des participants.
  • Choisir et appliquer une méthodologie d’animation de groupe adaptée.
  • Adapter sa pratique professionnelle aux éléments contextuels.
Public

Intervenant.e.s socio-judiciaires expérimenté.e.s, amené.e.s à animer des groupes de parole violences au sein du couple et sexistes. 

En savoir +
Nos partenaires
ARCA
Emmaus France
AFMJF
ministère chargé de l'égalité entre les femmes et les hommes
Solidarité femmes 3919
Fédération Française des Espaces de Rencontre Enfants-Parents
Alliance des Avocats pour les Droits de l'Homme
WWP EUROPEAN NETWORK
Parcours d’intervenant socio-judiciaire
Parcours d’intervenant
socio-judiciaire

Faites reconnaître
vos compétences professionnelles

Découvrez notre équipe pédagogique
Découvrez notre
équipe pédagogique

Citoyens et Justice collabore avec une équipe pluridisciplinaire

Avis & évaluation du centre de formation
Ce qu'ils pensent de nous ...

Commentaires de stagiaires ayant participé à une formation proposée par Citoyens & Justice.

arrow_upwardTOP