Troubles de la personnalité et pathologies psychiatriques
De nombreux justiciables souffrent de pathologies psychiatriques, ou présentent des troubles de la personnalité qui se situent à la frontière de la normalité. Ces troubles dont l'origine remonte à la construction psychique propre à l'individu, amènent ces sujets à voir et à vivre le monde d'une façon sensiblement différente des sujets dits « adaptés », un monde perçu le plus souvent comme hostile, expliquant en grande partie leurs parcours délictueux. Fréquemment, les agirs viennent au premier plan, représentant leurs principales modalités défensives.
Dès lors, l'acquisition de connaissances de base en psychopathologie et la compréhension des mécanismes psychiques en jeu, s'avèrent être un atout indispensable pour le professionnel exerçant auprès de ces publics.
- Cerner la psychologie des personnes présentant des troubles psychiques.
- Comprendre en quoi les angoisses inconscientes du sujet et les défenses qu’il déploie pour y faire face, sculptent sa personnalité.
- Repérer les mécanismes psychiques en jeu afin d'affiner son positionnement professionnel dans l'accompagnement.
- Gagner en sérénité et en sécurité (« bonne distance », anticipation des réactions négatives, définition des conduites à tenir, orientation vers les services compétents).
Compréhension du psychique
- Organisation de l'appareil psychique : angoisses prévalentes, mécanismes de défenses, modalités relationnelles, notion de conflictualité psychique, de décompensation, de “normalité”, (...).
- Constitution de l'appareil psychique au cours du développement de l'enfant pour mieux appréhender les grandes pathologies psychiatriques et les troubles de la personnalité, la fonction et l’efficacité des mécanismes défensifs.
Études de l'éventail des différentes pathologies (paranoïa, schizophrénies, bouffées délirantes aigües, troubles bipolaires, TOC, phobies...) et des troubles de la personnalité (psychopathique, paranoïaque, narcissique, schizoïde, perverse, obsessionnelle, histrionique, dépendante...).
Travailleurs sociaux et intervenant.e.s socio judiciaires ayant à évaluer ou accompagner des personnes, auteurs, victimes ou en grande difficulté.
Sans pré-requis.
Pédagogie active basée sur une forte implication des stagiaires : échange à partir de leurs pratiques professionnelles, d'études de cas et de fiches de synthèse.
Test d’évaluation des connaissances à distance (QCM – 15 min). 50 % de réussite requis.
Gilles FLOURIOU, Psychologue clinicien, Psychothérapeute
ou Anne SALOMÉ, Psychologue clinicienne
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Citoyens et Justice collabore avec une équipe pluridisciplinaire
Commentaires de stagiaires ayant participé à une formation proposée par Citoyens & Justice.