Médiation pénale pour enfants en conflit avec la loi

Recenser les points essentiels du code de la justice pénale des mineurs relatifs à la médiation, ses modalités de mises en œuvre :

• Identifier les avantages et limites de la médiation. 
• Connaitre et utiliser les outils de base nécessaires à sa pratique. 
• Identifier et comprendre les spécificités liées à la victime tant sur le plan psychologique que sur sa place dans la mesure.  
• Mener avec méthode les entretiens individuels “auteur mineur”, “victime” et la rencontre de médiation dans le respect des règles dictées par la mesure.  
• Développer ses compétences organisationnelles et relationnelles. 

Travail sur les représentations. 
Le concept de médiation. 
Rappel historique et origine de la médiation pénale. 
Rappel historique et fondamentaux de la mesure de réparation pénale mineur. 
Points communs et différences entre Médiation, Réparation et Justice Restaurative. 
Les enjeux judiciaires et éducatifs de la médiation pénale appliquée aux mineurs.  
Les enjeux de la médiation pénale appliquée aux mineurs dans le Code de la Justice Pénale des Mineurs (CJPM). 
Le cadre juridique de la médiation pénale appliquée aux mineurs. 
La place de la médiation dans le temps de la procédure judiciaire appliquée aux mineurs. 
Les incidences du nouveau CJPM. 
Objectifs communs et différence entre la médiation en alternative aux poursuites et dans le cadre du module réparation de la mesure éducative judiciaire.  
Les acteurs. 
Les aspects éducatifs, sociologiques et psychologiques. 
Le processus de médiation pénale. 
Préparer, accueillir et conduire, faire le bilan et rendre compte de la médiation.
Les caractéristiques d’une posture professionnelle spécifique.